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剧情简介
从高清复刻到虚拟展厅，再到动画互动；从简单浏览到趣味游戏，再到学习知识，数字科技与敦煌学的互相碰撞和激发，让“数字藏经洞”成为一次可随时随地开启的超时空沉浸式文博之旅。《指导意见》指出，逐步提高文化成绩要求。各省（区、市）应根据不同艺术专业人才选拔培养要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
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